Una veintena de expertos en materia de certificados de profesionalidad representantes de todas las Comunidades Autónomas asistieron el día 22 de febrero a la reunión celebrada en Madrid enmarcada en el Proyecto de Promoción y Difusión de la Formación para el Empleo (PRODIFORM IV).

El encuentro contó con la participación de Rafael Rodríguez, Director del INCUAL, Rosario Vega, del Departamento de Relaciones Laborales de  CEOE y José Jaime López Cossío, Experto en Formación.

Por parte de CECAP asistieron el Vicepresidente 2º, Fernando Trigueros; el Secretario General, Antonio Dieter Moure; y la Coordinadora del Consejo Interprovincial, María Tato.

En su intervención, el Director del INCUAL esbozó la estructura del Sistema Nacional de Cualificaciones y FP, con sus cuatro ejes fundamentales: el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (Competencias y Formación); el Procedimiento de reconocimiento, evaluación, acreditación y registro; el Sistema de información y orientación; y el Sistema de evaluación y mejora de la calidad del SNCP.

Asimismo, hizo hincapié en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral regulado por el RD 1224/2009 de 17 de julio. En este sentido manifestó que “la necesidad de reconocimiento y acreditación de las cualificaciones obtenidas por vías no formales de aprendizaje, o mediante experiencia laboral, se hace mayor para determinados grupos como los jóvenes que abandonaron la escuela y se incorporan al mercado de trabajo; los trabajadores adultos que no poseen una acreditación de su cualificación (alrededor de 14 millones); y el creciente número de inmigrantes que plantea la necesidad de hacer transparentes las competencias para mejorar sus posibilidades de inserción.

Rafael Rodríguez señaló que la primera convocatoria está ya en marcha y está referida a dos grandes áreas: la educación infantil de 0 a 3 años; y el desarrollo de la Ley de la Dependencia.

Por su parte, Rosario Vega, del Departamento de Relaciones Laborales de CEOE, habló de la participación de los agentes sociales en el sistema de cualificaciones y del Marco Europeo de Cualificaciones a través del cual se busca que haya niveles comunes de referencia, transferencia de créditos, principios comunes para la validación de los aprendizajes no formales e informales, transparencia de cualificaciones y movilidad en el espacio europeo.

Dentro de este Marco se han planteado diversas cuestiones: aprendizaje permanente; competencias y cualificaciones, incluyendo detección de necesidades; validación, reconocimiento y transparencia; información, orientación y asesoramiento; recursos, corresponsabilidad y cofinanciación.

La última intervención corrió a cargo de José Jaime López Cossío, que basó su exposición en el borrador de RD que se ha elaborado para modificar el RD 34/2008 que regula los certificados de profesionalidad.

El borrador contiene 3 artículos y una disposición transitoria que “contienen cambios acertados pero que no resuelven los problemas de fondo”.  Así, se elimina la exigencia de titulación básica o de competencias clave como requisito para los alumnos; desaparece también la referencia a la exigencia de titulación para los formadores y se habla de “requisitos específicos” que se incluyan en cada certificado; y se suaviza el régimen de las prácticas no laborales en empresa. Dichas prácticas no se eliminan, sino que se permite que puedan realizarse en el propio centro formativo cuando no exista un centro de trabajo donde llevarlas a cabo.